Travaux sur d’autres écoles de la région
Rénovation des salles de classe, forage d’un puits et construction d’un château d’eau pour le collège de Youtou
Bram, qui a passé l’été 2020 coincé au Sénégal pendant six mois en raison du confinement, a noué de nombreux nouveaux contacts et visité d’autres écoles dans la région.
Il a notamment visité le collège de Youtou. Youtou est un village isolé, à une distance de la civilisation en bateau. Le village vit en complète autarcie. Il n’y a pas d’électricité et pas d’internet. La population vit de la culture du riz et des fruits, de la production de vin de palme et de la pêche. L’école dispose de quelques panneaux solaires où les villageois viennent recharger leurs téléphones.
Le collège de Youtou a été fondé en 2005 et compte environ 250 élèves âgés de 12 à 16 ans. Lambert, le directeur de l’établissement, affirme fièrement que malgré les conditions défavorables, l’école est le collège le plus performant du département avec un taux de réussite de 95% à 100%. Pour cette école, nous avons fait rénover quatre salles de classe en 2021 ; le sol de deux salles de classe a dû être entièrement renouvelé. De plus, six portes en fer ont été installées dans le bâtiment de la direction, en remplacement de portes en bois qui avaient été fortement endommagées par les termites.
Nous avons également acheté une photocopieuse, un ordinateur et un onduleur pour adapter l’énergie solaire à cette école. L’école avait également un problème d’eau. Le puits était à sec pendant une partie de l’année. Nous avons foré jusqu’à une profondeur de 25 mètres, de sorte que l’eau potable est disponible en quantité suffisante toute l’année. Nous avons acheté une pompe et des panneaux solaires et fait construire un château d’eau de 5 mètres de haut pour la chute nécessaire. Entre-temps, la plomberie a été faite et la pompe et les panneaux solaires ont été installés. L’école a maintenant l’eau courante !
10 ordinateurs pour le Collège privé de Diembering
Le collège privé de Diembering, fondé en 1989, compte actuellement 245 élèves. L’école a acquis la réputation d’être l’une des meilleures écoles secondaires de la région. En 2009, une salle informatique a été installée et meublée dans l’école avec 14 ordinateurs, une imprimante laser et un beamer. Les cours d’informatique sont obligatoires et gratuits pour tous les élèves de l’école. Le professeur d’informatique, M. Trawaré, est un homme passionné, mais 11 ans plus tard, la salle est menacée de fermeture, car la plupart des ordinateurs sont tombés en panne. La raison en est l’ancienneté des appareils et le manque d’entretien régulier.
Étant donné qu’il ne restait que quelques ordinateurs fonctionnels, les cours d’informatique normaux étaient devenus impossibles. Nous avons donc acheté 10 nouveaux ordinateurs et 5 onduleurs pour cette école. Les onduleurs (UPS) sont nécessaires au Sénégal pour protéger les ordinateurs contre les coupures de courant irrégulières.
L’école dispose de son propre enseignant en informatique, et l’entretien est effectué par notre enseignant/technicien de l’école de Cap Skirring.
Pour l’achat des ordinateurs, nous entretenons une bonne relation avec une boutique d’informatique fiable à Dakar.
Construction d’un forage d’eau et d’un château d’eau pour le collège de Siganar
Bram a visité l’école secondaire de Siganar. C’est l’une des écoles où les cours sont dispensés dans le cadre d’un projet d’entrepreneuriat. Un projet piloté dans un certain nombre d’écoles au Sénégal pour mieux préparer les étudiants à la société, leur apprendre les bases de la création de leur propre entreprise, de la gestion de l’argent, des investissements, etc. Et le projet connaît un grand succès dans un certain nombre d’écoles, dont celle de Siganar. Pour mettre en pratique les leçons sur l’esprit d’entreprise, les élèves gèrent ensemble un potager et un petit verger de bananes. Ils apprennent à gérer efficacement une entreprise et à entretenir le potager. Les produits sont vendus aux magasins locaux et les bénéfices sont reversés à l’école. Les enseignants et les élèves sont très passionnés car ce projet leur offre une perspective dans un contexte souvent désespéré. Il y a de l’argent à gagner dans l’agriculture et l’horticulture, surtout dans cette région si fertile. C’est très spécial de voir ça. Cette école avait aussi un problème d’eau. Les élèves devaient puiser de l’eau dans un puits de 18 mètres de profondeur avec des seaux, puis se rendre à pied jusqu’à la bananeraie et au potager avec des arrosoirs pour les arroser. Ils souhaitaient également agrandir le potager et la plantation de bananes, mais bien que l’école dispose d’un terrain de 9 hectares, cela n’était pas possible en raison du mauvais approvisionnement en eau. Le puits a été foré, un château d’eau et deux bassins d’eau ont été installés, l’un près de la bananeraie et l’autre près du potager. L’école peut désormais augmenter ses revenus grâce aux fruits et légumes et utiliser cet argent pour acheter du matériel scolaire, etc.
Renouvellement des toitures et des volets en fer pour le Collège de Boukitingho
Un autre établissement secondaire très performant est le collège de Boukitingho. Cette école est également affiliée à Project Apte. Les cours d’entrepreneuriat dispensés ici ont conduit à la création d’un impressionnant jardin écologique, en partie en permaculture, qui est devenu une attraction dans la région et est même visité par des étudiants de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar. Les plantes et les arbres sont cultivés à partir de graines que les élèves apportent de chez eux. De cette façon, ils apprennent à connaître l’ensemble du processus de culture. En plus d’un vaste potager, l’école possède désormais une série de citronniers et de pamplemoussiers cultivés à partir de graines et greffés par les élèves eux-mêmes. Il est émouvant de voir l’enthousiasme des enseignants et des élèves qui travaillent tous quelques heures par semaine dans le jardin.
Le principal problème de cette école était que les toits du bâtiment de la direction et de deux salles de classe présentaient des fuites. Cela a causé des dommages considérables pendant la saison des pluies (juin à octobre) lors des fortes précipitations. En outre, de nombreux volets et portes en fer étaient cassés ou n’avaient jamais été installés. Les volets et les portes sont essentiels, car ils constituent la seule fermeture des ouvertures des fenêtres et des portes. Sans volets, les objets se trouvant dans les salles de classe ne sont pas à l’abri des vols et des intempéries. À ce jour, la plupart des volets et des portes ont été installés ; les volets et les portes sont en fer car le bois est mangé par les termites dans ces régions. Le toit du bâtiment administratif a été rénové et cette semaine, les travaux de remplacement du toit des deux salles de classe vont commencer.
